Nos visitó la embajadora de Estados Unidos

Tuvimos la grata visita de la embajadora de Estados Unidos, Julissa Reynoso. Fue la única escuela que visitó en el país. Visitó todas las clases, en la que pudo observar diversas actividades: ajedrez, música, modelado, educación física, inglés.    

Visitamos el zoológico

Desarrollamos un proyecto sobre las tortugas, trabajamos el concepto de ser vivo, la alimentación de los animales, los procedimientos de las ciencias naturales:  la observación, obtención de evidencias, formulación de hipótesis, procesamiento de la información. Es por ello que visitamos el zoológico. Luego se realizó una merienda compartida, los niños disfrutaron de los juegos. Se los vio muy motivados con la visital

Preparamos crema de naranja

Enmarcado en el proyecto de nutrición y con el objetivo de reconocer la importancia de consumir cítricos, se lleva a cabo la preparación de la crema de naranja. Trabajando allí también el concepto de mezcla, hipotetizando qué pasará cuando mezclemos los ingredientes y luego confirmando o refutando las hipótesis planteadas. Los niños se mostraron muy motivados e interesados.

Observamos árboles de naranja

Estamos desarrollando un proyecto sobre ´´ La naranja´´, enmarcado en el proyecto institucional que es sobre la nutrición. Apuntamos a lograr que los niños reconozcan la importancia del consumo de cítricos así como acercarlos al concepto de ser vivo, reconociendo a los vegetales como seres vivos.
Trabajamos algunos de los procedimientos propios de las Ciencias naturales: observación, obtención de evidencias, a través de la lectura de información y procesamiento de la información.
Los niños se mostraron muy interesados en la salida que realizamos, visitamos la casa de Thiago (4 años B) observaron los árboles de naranja, reconocieron sus partes. Luego llegamos a la escuela y registramos lo aprendido.

Retratos con la xo

Se trabaja con el programa Tux paint, en primera instancia se realizó un acercamiento y apropiación de las herramientas de dicho programa; luego se integran conocimientos, ya que en el primer cuatrimestre se estuvo trabajando con los retratos, para propiciar avances en la figura humana, por eso ésta actividad consistió  en realizar un retrato, en pequeños grupos, utilizando las diferentes herramientas de Tux paint.

Se los vió muy motivados a los niños, algunos con mayor desenvolvimiento que otros, los cuales oficiaban de ´´tutores´´, de forma espontánea, con sus pares.

Clase abierta para 4°s años

Debido al interés de las maestras y niños de 4° año sobre el proyecto desarrollado ´´Animales grandes´´, ya que ellos también habían estado trabajando un animal grande, nos solicitan les ´´compartamos conocimientos´´, y realizamos una nueva clase abierta para ellos y algunos padres que no habían podido asistir a la que fue para las familias.

Clase abierta

Se desarrrolló el  proyecto ´´Animales Grandes´´, en la modalidad de taller, con los dos grupos de inicial 4 y el grupo de inicial 5 B, en el cual los maestros rotábamos, trabajando con cada grupo, donde hubieron instancias que trabajábamos los tres grupos juntos.
Los animales seleccionados para trabajar fueron elegidos por los niños: jirafa, elefante, ballena.
Los niños hipotetizaron, buscaron evidencias para comprobar y/o refutar sus hipótesis, buscaron información en la xo, libros, (material, aportado por las familias), compararon, dibujaron, se procesó la información obtenida sobre: características generales,  alimentación, hábitat, locomoción de dichos animales.
Como cierre del proyecto se realizó una clase abierta para las familias, en la cual los niños de los tres grupos demuestran haber incorporado vocabulario sobre la temática trabajada y lo hacen con entusiasmo.
Las familias reflexionan sobre la importancia de este tipo de actividades, en las que observan a sus hijos en otro rol que es el de trabajo y se admiran sobre los logros de sus hijos en esta disciplina.

Visitamos el Teatro

Visitamos el Teatro para presenciar la obra ´´ El medallón de luna´´, que trata sobre los miedos, ya que estaremos desarrollando un proyecto sobre ´´Violencia de género´´ y estaremos trabajando sobre los miedos, entre otros.